第9章

第五节课的铃声响起，下午第一节是英语课。

英语老师很年轻，穿着白色的连衣裙，长发一丝不苟地梳起，露出光洁的额头。

为了调动起学生们学英语的热情，英语老师准备了一台小录像机，给同学们放原声影片。

能看到外国电影是个新鲜事，虽然听不懂，学生们还是看得津津有味，随着老师的讲解学习着新的单词。

影片中有一个情节是，因工作搬到隔壁城镇的男主角在陌生的街道上散步，被扒手偷走了钱包，扒手走到没人的小巷，将钱包里的钱掏了出来，因为太少，嫌弃地抱怨了一句，随手将钱包扔到了地上。

英语老师按下暂停键，提问道：“小偷的这句话，带到影片中应该如何翻译呢？”

如果是单词直译，那意思很简单，意为：很少。

大家讨论了一会儿，王晓雅举起了手，回答道：“这里包含了扒手鄙夷和抱怨的态度，我觉得应该翻译为‘真穷’。”

英语老师赞许地点点头，说道：“很好，翻译就是这样，不能单单翻译单词的意思，要联系前后段落，要接地气。王晓雅同学说得很好，谁还有不同意见？”

王晓雅得意地微仰头，坐下的时候还瞥了一眼桂欢。

见没人回答，英语老师打算继续放，王晓雅举起手道：“老师，班长的英语很好，我想听听她的想法。”

桂欢的英语是单纯的死记硬背，工作之后天天面对着电脑，公司合作伙伴基本都在大洋彼岸，作为通用语言，她的语言技能属于被迫提高了。

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