吴英才觉得这样可行，但“抄课本，我让学生们借着上届的书自己抄不就行了，不用麻烦那些教授们点灯熬油的。”

周淼来之前就想过校长会这么问，果然教育工作者，总想让学生和课本能多待一会儿是一会儿。

“校长啊，现在距离开学还有半个月，这半个月，哪个学生能帮自己抄出一整套来。再说，那些英文单词，语文古文，数学公式，化学元素，物理定律，学都没学过，万一抄错了，学的时候学都学不明白。”

周淼看校长还想说什么，直接接过来，否定另一个办法，“其实还有另一个办法，就是这届学生借上一届学生的书上课，一边学，一边抄课本，等学完了，课本也抄完了。但有几个学生，能在学习同时兼顾着完成抄课本的任务，两手都想抓，就怕最后两手都抓不住。”

吴英才被周淼说笑了，“话全让您说了，但还有一个办法您没说，那就是让现在的每一届都把课本留下，这样下面的每一届都能轮流用这套课本。”

“您不会这么干的，上一届毕业生下乡的时候，您要求他们把高中课本都带着，平时多复习。”

“您这是拿准了我会同意。”被人看透的感觉，有点怪。

“校长您不亏，明个来的教授不是清大的就是北大的，让他们术业有专攻地抄课本，还能帮忙标重点，每单元多出几道练习题。这些东西，您现在去哪弄去。等高考一恢复，咱们岛上的高中生们个个高中，都是校长您的功劳。”

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