“那这道题，有两最简单的解法，第一我来说……”粉笔在板面上飞速划动，发“笃笃”的声音，严老师在台上边写边解说，写完半面黑板之后，停顿了半钟，等面的学抄完。

严岳是个快退休的老头，个子不，黑瘦黑瘦，两鬓微白，看着干，说话语速比班主任还快，经常要刻意停来，察看学的接受情况。

梁赫练习上写的基本老师给的答案一致，他稍微补充了一些格式上的漏，便把刚用过的笔掂在手上随意转了起来。

“第二解法，找一位学来说吧。”严岳双手撑着讲桌，往台望过来。

梁赫原本想举手，不过他的手刚一动，还在转悠的笔便轻巧地飞了去，在曹面前画了道扁平的曲线，“啪”的一声落在靠近沈喆桌角的过道上。

安静的教室中，这声音清脆响亮，仿佛带着回音，个别学开始窃笑。

严岳头上没有发作，视线扫过那个调笑的人，成功让全班噤声。梁赫大气没一，笔只等到课再捡了。

“就请课代表——梁赫学讲一吧，”严岳转过头对他说，“我猜你刚才是想要举手的。”

“，”梁赫从座位上站起来，“还有一方法就是……”

“对，”严岳不住点头，等他说完再总结道，“就是像梁赫说的这样。”

梁赫松了气。严岳姓严，却不是过严厉的老师，这事若发在语文课上，估计就没完了。

他坐的那瞬，沈喆弯腰拾起地上掉落的笔，回身递给曹，曹又传给了梁赫。梁赫收拾好文，往斜前方望了一眼。

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